Herramientas Ofimáticas para el docente.
Modalidad: A distancia
Duración: 30 horas
Conocer los conceptos básicos de las diferentes herramientas ofimáticas con el fin de aplicarlas dentro del contexto laboral del docente de manera más efectiva.
Consideraciones previas
Para realizar este curso es necesario contar con una PC o laptop con sistemas operativos Windows o IOS, así como un dispositivo móvil, en los cuales se realizarán las actividades propuestas en el curso. Es necesario contar con correos electrónicos (Microsoft y Google), un navegador Web actualizado (Chrome, Edge, safari, etc.), también es indispensable acceso a internet ya que las actividades se realizan en aplicaciones Web y el envío de las evidencias para su evaluación requiere ser enviadas por la plataforma “SET-Capacitación”.
En caso de requerir ayuda para completar las actividades o necesita un equipo de cómputo para elaborar dichas actividades, se recomienda ponerse en contacto con la Coordinación Regional de Tecnología Educativa más cercana a su residencia o lugar de trabajo. Ellos podrán proporcionarle el equipo o software necesario dentro de dichas instalaciones, así como brindarle la asistencia especializada para llevar a cabo las actividades del curso.
Estructura y contenidos
Conocer la interfaz de Microsoft Word y Documentos de Google, así como sus herramientas y funciones. También el procedimiento para imprimir un documento.
Conocer los dos diferentes tipos de hojas de cálculo. Las herramientas básicas de Microsoft Excel y aprender a utilizar las herramientas digitales de la hoja de cálculo de Google en su versión en línea.
Dar a conocer los dos diferentes tipos de programas para presentaciones, analizando la interfaz de cada una de ellas. El primero es Microsoft PowerPoint y el segundo, son las herramientas digitales de Presentaciones de Google en su versión en línea.
Mecanismos de evaluación
El trabajo realizado por el participante se evaluará con una calificación total de 100 puntos, divididos en cada una de las 11 actividades de evaluación a realizar, además de foros, lo que se describe a continuación:
Foro de bienvenida ------------------------------------------- 0 puntos.
Foro de discusión---------------------------------------------- 0 puntos.
Foro de dudas y/o preguntas--------------------------------- 0 puntos.
Actividad de Aprendizaje 1………………………………………………………….. 5 puntos
Actividad de Aprendizaje 2………………………………………………………… 10 puntos
Actividad de Aprendizaje 3………………………………………………………….. 5 puntos
Actividad de Aprendizaje 4………………………………………………………… 10 puntos
Cuestionario del Módulo 1…………………………………………………………. 10 puntos
Actividad de Aprendizaje 5………………………………………………………… 10 puntos
Actividad de Aprendizaje 6………………………………………………………… 10 puntos
Cuestionario del Módulo 2…………………………………………….…………… 10 puntos
Actividad de Aprendizaje 7………………………………………………………… 10 puntos
Actividad de Aprendizaje 8………………………………………………………… 10 puntos
Cuestionario del Módulo 3…………………………………………….…………… 10 puntos
Total de curso………………………………………………………….....100 puntos
El participante deberá realizar la totalidad de las actividades en tiempo y forma, acumulando un puntaje mínimo de 80 puntos para acreditar el curso y ser acreedor a la constancia, otorgada por el Centro Estatal de tecnología Educativa, así mismo, tendrá que responder un cuestionario de evaluación con la finalidad de evaluar el taller, los contenidos y la atención del asesor y coordinador ofrecido mediante la plataforma educativa “SET Capacitación”.